昨日の夕方電車の中で再読。
第三章”師は何も教えず、弟子は学ぶべきものを学ぶ”
など研修医の先生、大学院の学生にはぜひ読んでいただきたいと思います。
第四章”「学び」とは別人になること”で内田先生が紹介しているアインシュタインの言葉「科学者の栄光は、自分の立てた仮説が、後からやって来る、より包括的な理論の一部に妥当する理説として生き残ることだ」などホント体にしみいりますね。
とにかく買って熟読してみてください。
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昨日の夕方電車の中で再読。
第三章”師は何も教えず、弟子は学ぶべきものを学ぶ”
など研修医の先生、大学院の学生にはぜひ読んでいただきたいと思います。
第四章”「学び」とは別人になること”で内田先生が紹介しているアインシュタインの言葉「科学者の栄光は、自分の立てた仮説が、後からやって来る、より包括的な理論の一部に妥当する理説として生き残ることだ」などホント体にしみいりますね。
とにかく買って熟読してみてください。
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